Pesquisar
Close this search box.

Curso de Metodologias Ativas na Prática

Disponível por 60 dias.
Se concluído em menos de 5 dias após a matrícula, terá sua carga horária de conclusão reduzida.
Para cursos profissionalizantes haverá avaliação ao final.

Aprimore sua prática docente com o Curso de Tecnologias Digitais no Ensino. Explore as possibilidades de utilizar ferramentas digitais para potencializar o aprendizado, descubra metodologias ativas inovadoras e aprenda a superar as barreiras na implementação desses métodos. Com 80 horas de carga horária, esse curso oferece uma base sólida para você se destacar como educador e promover uma experiência de aprendizado dinâmica e engajadora para seus alunos.

Conheça o Programa do Curso

  • Revisão do método tradicional
  • Abertura para inovação e tecnologia
  • Postura educacional reflexiva
  • O que são as metodologias ativas?
  • Como implementá-las na escola?
  • Transição gradativa
  • Benefícios para os alunos
  • Benefícios para os professores
  • Benefícios para as instituições
  • Aprendizagem criativa
  • Aprendizagem significativa
  • Aprendizagem mediada
  • Pensamento crítico e adaptabilidade
  • Maior retenção do conteúdo
  • Autonomia e protagonismo
  • Falta de habilidade na aplicação
  • Barreiras mais comuns
  • Aquisição de equipamentos
  • Aplicação na educação infantil
  • Aplicação no ensino fundamental
  • Aplicação no ensino médio
  • Como os adultos aprendem?
  • Aplicação no ensino superior
  • Aplicação no mundo corporativo
  • Capacitação dos professores
  • Professores mediadores
  • Adoção de uma nova postura didática
  • Metodologias e a BNCC
  • Metodologias ativas e o PPP
  • Metodologias e o plano de aula
  • Sala de aula invertida
  • Aprendizagem baseada em problemas
  • Aprendizagem baseada em projetos
  • Ensino híbrido
  • Gamificação
  • Cultura maker
  • Mapa mental
  • Design thinking
  • Storytelling

Sobre o Professor

Imagem do Professor
Marcelo Clemente
Marcelo Reis Clemente é professor e mediador de desenvolvimento cognitivo e aceleração da aprendizagem. Profissional generalista, Marcelo tem experiência como docente nas áreas de Administração de Empresas, Pedagogia e Psicopedagogia, além da vivência como coordenador pedagógico e orientador educacional.

Apresentação

  • Revisão do método tradicional
  • Abertura para inovação e tecnologia
  • Postura educacional reflexiva
  • O que são as metodologias ativas?
  • Como implementá-las na escola?
  • Transição gradativa
  • Benefícios para os alunos
  • Benefícios para os professores
  • Benefícios para as instituições
  • Aprendizagem criativa
  • Aprendizagem significativa
  • Aprendizagem mediada
  • Pensamento crítico e adaptabilidade
  • Maior retenção do conteúdo
  • Autonomia e protagonismo
  • Falta de habilidade na aplicação
  • Barreiras mais comuns
  • Aquisição de equipamentos
  • Aplicação na educação infantil
  • Aplicação no ensino fundamental
  • Aplicação no ensino médio
  • Como os adultos aprendem?
  • Aplicação no ensino superior
  • Aplicação no mundo corporativo
  • Capacitação dos professores
  • Professores mediadores
  • Adoção de uma nova postura didática
  • Metodologias e a BNCC
  • Metodologias ativas e o PPP
  • Metodologias e o plano de aula
  • Sala de aula invertida
  • Aprendizagem baseada em problemas
  • Aprendizagem baseada em projetos
  • Ensino híbrido
  • Gamificação
  • Cultura maker
  • Mapa mental
  • Design thinking
  • Storytelling

Envie para alguém

WhatsApp
Print

Buscar Conteúdo

Curso de Metodologias Ativas na Prática

Destaque-se como educador com nosso curso de tecnologias digitais no ensino, promovendo uma experiência de aprendizado dinâmica e engajadora para seus alunos.

R$ 219,90

Ou em 5x de R$ 43,98 no Cartão

Conteúdos Premiados e Reconhecidos Nacionalmente

Em nossa missão de democratizar o acesso à educação de qualidade para o maior número de brasileiros possível, estabelecemos uma parceria estratégica com o Instituto Paulistano Politécnico de Educação à Distância. Com conteúdos educacionais amplamente reconhecidos e aprovados pelo público por sua inovação e práticas sustentáveis, a Azieduca.com incorpora prêmios e valores ao seu portfólio, visando equipar alunos com conhecimento relevante e ferramentas avançadas, fundamentais para o sucesso profissional em um mercado cada vez mais competitivo.

Temos o curso certo para o seu atual momento profissional e pessoal.

Desenvolvimento Pessoal

Educação e Pedagogia

Desejou fazer um curso conosco? Cadastre seu e-mail e receba um desconto exclusivo.

Confira a aba promoções ou atualização do seu e-mail.

Informe os dados abaixo para acessar sua área exclusiva Azi Educa.

Legislação Nacional

Sobre os Certificados

A conclusão dos cursos de formação inicial e continuada (FIC) ou qualificação profissional online dá direito a um certificado que confere ao seu titular a comprovação do desenvolvimento de saberes associados a determinada função laboral.

A instituição que oferta o curso é responsável pela emissão dos certificados, que servem como prova da formação recebida pelo seu titular.

Principais regulamentações

  • Lei nº 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em especial, os dispositivos que tratam da Educação Profissional e Tecnológica.
  • Decreto 5.154, de 23 de Julho de 2004, que regulamenta dispositivos da LDB no tocante a educação profissional e tecnológica.
  • Resolução CNE/CEB nº 06/2012, define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio em especial os normativos relativos as saídas intermediárias e a qualificações.
  • Normas complementares definidas pelo Ministério da Educação e pelos órgãos próprios do respectivo Sistema de Ensino.
  • Projetos Pedagógicos e Regimentos Escolares das próprias Instituições Educacionais e suas exigências.

Ressalta-se que os cursos especiais de livre oferta que compõem a formação inicial e continuada (FIC) ou qualificação profissional se caracterizam pela ausência de atos normativos por parte do Poder Público, conforme estabelecido no Art. 42 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei no. 9.394/1996).