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Curso de Fonoaudiologia Hospitalar

Disponível por 60 dias.
Se concluído em menos de 5 dias após a matrícula, terá sua carga horária de conclusão reduzida.
Para cursos profissionalizantes haverá avaliação ao final.

Este curso de Fonoaudiologia no Ambiente Hospitalar irá equipá-lo com o conhecimento e as habilidades necessárias para atuar em diferentes contextos hospitalares, incluindo enfermarias, UTIs e prontos-socorros. Este conjunto de habilidades específicas melhorará suas perspectivas de carreira e empregabilidade em um setor em constante crescimento.

Conheça o Programa do Curso

  • Equipe do PS
  • Atendimento
  • O que é biossegurança?
  • Riscos
  • UTI e CTI
  • Ventilação mecânica invasiva
  • Respiração, condições observadas.
  • Válvula de fala
  • Via oral
  • Vias alternativas de alimentação
  • Ausculta cervical, VDG e VED
  • Disfagia
  • Protocolo de Avaliação
  • Escalas
  • Triagem e metas da avaliação
  • Avaliação funcional da deglutição
  • Orientações fonoaudiológicas
  • Higiene oral e cuidados com a VAA
  • Terapia indireta
  • Terapia direta
  • Pistas, estratégias e exercícios
  • Cuidados Paliativos
  • Montreal Cognitive Assesment -MoCa
  • Evolução em prontuário
  • Teste da orelhinha
  • Amamentação

Sobre o Professor

Imagem do Professor
Daniela Tonellotto
- Mestranda em Ciências da Reabilitação pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo HCFMUSP - sob orientação da Profa. Dra. Letícia Lessa Mansur. - Especializanda em Neuropsicologia pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo HCFMUSP. - Aprimoramento em neuro-geriatria do HCFMUSP (1832 horas –concluído em 2014). Tendo recebido menção honrosa com o trabalho de monografia intitulado: Plasticidade após hemisferectomia em adulto: Relato de caso - sob orientação da Profa. Dra. Letícia Lessa Mansur. - Especialização: Gestão de Comunicação & Marketing – ECA - USP, 2006. Tendo recebido menção honrosa com o trabalho de monografia intitulado: A gestão da comunicação e a busca de novos públicos para os museus - sob a orientação da Profa. Dra. Liriam Luri Y.Yanaze.

Apresentação

  • Equipe do PS
  • Atendimento
  • O que é biossegurança?
  • Riscos
  • UTI e CTI
  • Ventilação mecânica invasiva
  • Respiração, condições observadas.
  • Válvula de fala
  • Via oral
  • Vias alternativas de alimentação
  • Ausculta cervical, VDG e VED
  • Disfagia
  • Protocolo de Avaliação
  • Escalas
  • Triagem e metas da avaliação
  • Avaliação funcional da deglutição
  • Orientações fonoaudiológicas
  • Higiene oral e cuidados com a VAA
  • Terapia indireta
  • Terapia direta
  • Pistas, estratégias e exercícios
  • Cuidados Paliativos
  • Montreal Cognitive Assesment -MoCa
  • Evolução em prontuário
  • Teste da orelhinha
  • Amamentação

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Curso de Fonoaudiologia Hospitalar

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Conteúdos Premiados e Reconhecidos Nacionalmente

Em nossa missão de democratizar o acesso à educação de qualidade para o maior número de brasileiros possível, estabelecemos uma parceria estratégica com o Instituto Paulistano Politécnico de Educação à Distância. Com conteúdos educacionais amplamente reconhecidos e aprovados pelo público por sua inovação e práticas sustentáveis, a Azieduca.com incorpora prêmios e valores ao seu portfólio, visando equipar alunos com conhecimento relevante e ferramentas avançadas, fundamentais para o sucesso profissional em um mercado cada vez mais competitivo.

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Legislação Nacional

Sobre os Certificados

A conclusão dos cursos de formação inicial e continuada (FIC) ou qualificação profissional online dá direito a um certificado que confere ao seu titular a comprovação do desenvolvimento de saberes associados a determinada função laboral.

A instituição que oferta o curso é responsável pela emissão dos certificados, que servem como prova da formação recebida pelo seu titular.

Principais regulamentações

  • Lei nº 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em especial, os dispositivos que tratam da Educação Profissional e Tecnológica.
  • Decreto 5.154, de 23 de Julho de 2004, que regulamenta dispositivos da LDB no tocante a educação profissional e tecnológica.
  • Resolução CNE/CEB nº 06/2012, define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio em especial os normativos relativos as saídas intermediárias e a qualificações.
  • Normas complementares definidas pelo Ministério da Educação e pelos órgãos próprios do respectivo Sistema de Ensino.
  • Projetos Pedagógicos e Regimentos Escolares das próprias Instituições Educacionais e suas exigências.

Ressalta-se que os cursos especiais de livre oferta que compõem a formação inicial e continuada (FIC) ou qualificação profissional se caracterizam pela ausência de atos normativos por parte do Poder Público, conforme estabelecido no Art. 42 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei no. 9.394/1996).