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Gestão Comportamental

Disponível por 60 dias.
Se concluído em menos de 5 dias após a matrícula, terá sua carga horária de conclusão reduzida.
Para cursos profissionalizantes haverá avaliação ao final.

Curso de Gestão Comportamental: Desenvolva habilidades para gerenciar o comportamento humano com este curso abrangente. Aprenda sobre modelos mentais, comunicação analógica e digital, e explore a metodologia DISC, que fornece uma análise de perfil comportamental valiosa em diferentes contextos. Aprofunde-se nos traços de personalidade e promova a saúde emocional, tornando-se um profissional capaz de compreender e gerir o comportamento humano de forma eficaz.

Conheça o Programa do Curso

  • Conceito de gestão comportamental
  • Foco da gestão comportamental
  • Quem sou?
  • O que é modelo mental?
  • Modelos mentais padronizados
  • Modelos mentais e as relações
  • O que é lócus de controle?
  • Lócus de controle externo
  • Lócus de controle interno
  • O que é metacomunicação?
  • Comunicação analógica
  • Comunicação digital
  • Metodologia DISC
  • Em quais contextos utilizá-la?
  • Benefícios da análise de perfil
  • Características fortes do dominante
  • O que o dominante entende?
  • Pontos de melhoria do dominante
  • Características fortes do influente
  • O que o influente entende?
  • Pontos de melhoria do influente
  • Características fortes do estável
  • O que o estável entende?
  • Pontos de melhoria do estável
  • Características fortes do analítico
  • O que o analítico entende?
  • Pontos de melhoria do analítico
  • Extroversão x Introversão
  • Características do espectro
  • Desequilíbrio
  • Amabilidade x Combatividade
  • Nível de empatia
  • Cuidados
  • Conscienciosidade x Despreocupação
  • Perfeccionismo e descompromisso
  • Pontos a observar
  • Neuroticismo x Estabilidade
  • Traços do espectro
  • Desequilíbrio e saúde emocional

Sobre o Professor

Imagem do Professor
Alessandro Vasconcellos
Alessandro das Neves Vasconcellos é analista comportamental, especialista em coaching educacional, é professor e trabalha com desenvolvimento humano, organizacional, de equipes e liderança.

Apresentação

  • Conceito de gestão comportamental
  • Foco da gestão comportamental
  • Quem sou?
  • O que é modelo mental?
  • Modelos mentais padronizados
  • Modelos mentais e as relações
  • O que é lócus de controle?
  • Lócus de controle externo
  • Lócus de controle interno
  • O que é metacomunicação?
  • Comunicação analógica
  • Comunicação digital
  • Metodologia DISC
  • Em quais contextos utilizá-la?
  • Benefícios da análise de perfil
  • Características fortes do dominante
  • O que o dominante entende?
  • Pontos de melhoria do dominante
  • Características fortes do influente
  • O que o influente entende?
  • Pontos de melhoria do influente
  • Características fortes do estável
  • O que o estável entende?
  • Pontos de melhoria do estável
  • Características fortes do analítico
  • O que o analítico entende?
  • Pontos de melhoria do analítico
  • Extroversão x Introversão
  • Características do espectro
  • Desequilíbrio
  • Amabilidade x Combatividade
  • Nível de empatia
  • Cuidados
  • Conscienciosidade x Despreocupação
  • Perfeccionismo e descompromisso
  • Pontos a observar
  • Neuroticismo x Estabilidade
  • Traços do espectro
  • Desequilíbrio e saúde emocional

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Gestão Comportamental

Gerencie o comportamento humano de forma eficaz, compreendendo modelos mentais, comunicação e análise de perfil comportamental, promovendo a saúde emocional e destacando-se como um profissional valorizado.

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Ou em 5x de R$ 43,98 no Cartão

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Legislação Nacional

Sobre os Certificados

A conclusão dos cursos de formação inicial e continuada (FIC) ou qualificação profissional online dá direito a um certificado que confere ao seu titular a comprovação do desenvolvimento de saberes associados a determinada função laboral.

A instituição que oferta o curso é responsável pela emissão dos certificados, que servem como prova da formação recebida pelo seu titular.

Principais regulamentações

  • Lei nº 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em especial, os dispositivos que tratam da Educação Profissional e Tecnológica.
  • Decreto 5.154, de 23 de Julho de 2004, que regulamenta dispositivos da LDB no tocante a educação profissional e tecnológica.
  • Resolução CNE/CEB nº 06/2012, define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio em especial os normativos relativos as saídas intermediárias e a qualificações.
  • Normas complementares definidas pelo Ministério da Educação e pelos órgãos próprios do respectivo Sistema de Ensino.
  • Projetos Pedagógicos e Regimentos Escolares das próprias Instituições Educacionais e suas exigências.

Ressalta-se que os cursos especiais de livre oferta que compõem a formação inicial e continuada (FIC) ou qualificação profissional se caracterizam pela ausência de atos normativos por parte do Poder Público, conforme estabelecido no Art. 42 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei no. 9.394/1996).