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Curso de Educação Infantil de Alta Performance

Disponível por 60 dias.
Se concluído em menos de 5 dias após a matrícula, terá sua carga horária de conclusão reduzida.
Para cursos profissionalizantes haverá avaliação ao final.

Este curso mostra como a neurociência pode ser aplicada à prática pedagógica, com foco específico em cuidados com bebês de 0 a 3 anos. Com uma compreensão aprofundada da educação infantil, você será um candidato mais atraente para empregos na educação.

Conheça o Programa do Curso

  • O que é alta performance?
  • Como alcançar a alta performance?
  • Alta performance no ensino infantil
  • O que diz a Constituição Federal?
  • Lei de Diretrizes e Bases
  • Diretrizes curriculares nacionais
  • O que é a BNCC?
  • Quais são os direitos da criança?
  • Quais são os campos de experiência?
  • Primeiríssima x Primeira infância
  • Desenvolvimento do cérebro
  • Janela de oportunidades
  • O que é a plasticidade cerebral?
  • O que é estresse tóxico?
  • O que é neurogênese?
  • O que são as funções executivas?
  • A importância do vínculo
  • Melhor posição para o bebê dormir
  • Técnica de Shantala
  • Síndrome do bebê sacudido
  • Neuropediatria e o brincar
  • Benefícios das atividades lúdicas
  • Tipos de atividades lúdicas
  • Quando avaliar os alunos?
  • Como avaliar na educação infantil?
  • O que evitar na avaliação?
  • Quais são as etapas avaliativas?
  • Por que documentar?
  • O que deve ser registrado?
  • Como estimular as funções executivas?
  • Qual é a importância do portfólio?
  • O que não pode faltar no portfólio?
  • Como montar um portfólio digital?
  • O que é PPP?
  • Quem elabora e conduz o processo?
  • O que é necessário para o PPP?
  • O que é o Método Montessori?
  • O que é a Pedagogia Waldorf?
  • O que é a Abordagem Reggio Emilia?

Sobre o Professor

Imagem do Professor
Marcelo Reis Clemente
Marcelo Reis Clemente é professor e mediador de desenvolvimento cognitivo e aceleração da aprendizagem. Profissional generalista, Marcelo tem experiência como docente nas áreas de Administração de Empresas, Pedagogia e Psicopedagogia, além da vivência como coordenador pedagógico e orientador educacional.

Apresentação

  • O que é alta performance?
  • Como alcançar a alta performance?
  • Alta performance no ensino infantil
  • O que diz a Constituição Federal?
  • Lei de Diretrizes e Bases
  • Diretrizes curriculares nacionais
  • O que é a BNCC?
  • Quais são os direitos da criança?
  • Quais são os campos de experiência?
  • Primeiríssima x Primeira infância
  • Desenvolvimento do cérebro
  • Janela de oportunidades
  • O que é a plasticidade cerebral?
  • O que é estresse tóxico?
  • O que é neurogênese?
  • O que são as funções executivas?
  • A importância do vínculo
  • Melhor posição para o bebê dormir
  • Técnica de Shantala
  • Síndrome do bebê sacudido
  • Neuropediatria e o brincar
  • Benefícios das atividades lúdicas
  • Tipos de atividades lúdicas
  • Quando avaliar os alunos?
  • Como avaliar na educação infantil?
  • O que evitar na avaliação?
  • Quais são as etapas avaliativas?
  • Por que documentar?
  • O que deve ser registrado?
  • Como estimular as funções executivas?
  • Qual é a importância do portfólio?
  • O que não pode faltar no portfólio?
  • Como montar um portfólio digital?
  • O que é PPP?
  • Quem elabora e conduz o processo?
  • O que é necessário para o PPP?
  • O que é o Método Montessori?
  • O que é a Pedagogia Waldorf?
  • O que é a Abordagem Reggio Emilia?

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Curso de Educação Infantil de Alta Performance

Aplique a neurociência na prática pedagógica e destaque-se no campo da educação infantil.

R$ 219,90

Ou em 5x de R$ 43,98 no Cartão

Conteúdos Premiados e Reconhecidos Nacionalmente

Em nossa missão de democratizar o acesso à educação de qualidade para o maior número de brasileiros possível, estabelecemos uma parceria estratégica com o Instituto Paulistano Politécnico de Educação à Distância. Com conteúdos educacionais amplamente reconhecidos e aprovados pelo público por sua inovação e práticas sustentáveis, a Azieduca.com incorpora prêmios e valores ao seu portfólio, visando equipar alunos com conhecimento relevante e ferramentas avançadas, fundamentais para o sucesso profissional em um mercado cada vez mais competitivo.

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Legislação Nacional

Sobre os Certificados

A conclusão dos cursos de formação inicial e continuada (FIC) ou qualificação profissional online dá direito a um certificado que confere ao seu titular a comprovação do desenvolvimento de saberes associados a determinada função laboral.

A instituição que oferta o curso é responsável pela emissão dos certificados, que servem como prova da formação recebida pelo seu titular.

Principais regulamentações

  • Lei nº 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em especial, os dispositivos que tratam da Educação Profissional e Tecnológica.
  • Decreto 5.154, de 23 de Julho de 2004, que regulamenta dispositivos da LDB no tocante a educação profissional e tecnológica.
  • Resolução CNE/CEB nº 06/2012, define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio em especial os normativos relativos as saídas intermediárias e a qualificações.
  • Normas complementares definidas pelo Ministério da Educação e pelos órgãos próprios do respectivo Sistema de Ensino.
  • Projetos Pedagógicos e Regimentos Escolares das próprias Instituições Educacionais e suas exigências.

Ressalta-se que os cursos especiais de livre oferta que compõem a formação inicial e continuada (FIC) ou qualificação profissional se caracterizam pela ausência de atos normativos por parte do Poder Público, conforme estabelecido no Art. 42 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei no. 9.394/1996).