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Curso de Design Thinking

Disponível por 60 dias.
Se concluído em menos de 5 dias após a matrícula, terá sua carga horária de conclusão reduzida.
Para cursos profissionalizantes haverá avaliação ao final.

Apresentação do Curso de Design Thinking

O Curso de Design Thinking da Azieduca.com é uma excelente oportunidade para estudantes do ensino médio que desejam desenvolver habilidades em encontrar soluções inovadoras para problemas. Este curso é 100% online e foi projetado para ser concluído em 80 horas de estudos, sendo uma opção ideal e acessível para os estudantes.

Conteúdo do Curso

O curso abrange os fundamentos do Design Thinking, um método colaborativo centrado no ser humano, que inclui fases como empatia, definição, ideação, prototipagem e teste. Os alunos aprenderão sobre a cultura hacker, pensamento holístico e sistemático, criação coletiva, brainstorming, prototipagem rápida, obtenção de feedback, promoção de ideias e gestão do conhecimento. Além disso, o curso explora estudos de caso e práticas para organizar dados, estruturar oportunidades e criar experiências inesquecíveis para os clientes.

Objetivos e Benefícios

O objetivo do curso é capacitar os alunos com as habilidades e conhecimentos necessários para aplicar o Design Thinking em diversos contextos, promovendo a inovação e a resolução criativa de problemas. As habilidades adquiridas são altamente valorizadas por empresas modernas, que buscam criar ambientes de trabalho criativos e seguros e melhorar a experiência do cliente.

Por que escolher este curso?

Este curso é perfeito para estudantes do ensino médio interessados em inovação e em desenvolver habilidades de pensamento criativo e resolução de problemas. O Design Thinking é uma ferramenta valiosa em diversas áreas e setores, e o conhecimento adquirido pode ser aplicado tanto em projetos acadêmicos quanto profissionais.

Conclusão

O Curso de Design Thinking da Azieduca.com é uma escolha acertada para quem deseja se destacar através da inovação e criatividade. Inscreva-se agora e comece a explorar novas possibilidades e soluções inovadoras!

Conheça o Programa do Curso

  • Definição
  • Breve histórico
  • Pilares do Design Thinking
  • Fases: Visão geral
  • Fases: Características
  • Centrado no ser humano
  • O cérebro criativo
  • Pensamento holístico, sistêmico e criativo
  • Cultura hacker
  • Ponto de partida: O desafio
  • Fazendo um plano
  • Matriz de um plano
  • Entendendo o desafio
  • Pesquisas de design
  • Estudo de caso
  • Como procurar significados
  • Organizando dados
  • Estruturando oportunidades
  • Criação coletiva
  • Brainstorming
  • Estudo de caso
  • Testar rápido
  • Prototipagem
  • Obtendo feedback (opinião)
  • Acompanhamento
  • Promovendo a ideia
  • Estudo de caso
  • Trabalho transversal e gestão do conhecimento
  • Atitudes e comportamentos negativos
  • Como atrair as pessoas certas
  • Criando um serviço
  • Experiência do consumidor
  • Estudo de caso
  • Espaços de cocriação
  • Ativando os espaços
  • Estudo de caso
  • Valores e crenças
  • Dê o primeiro passo
  • Manter-se atualizado

Sobre o Professor

Imagem do Professor
Marcos Giannotti
Publicitário, Mestre em comunicação social, professor, consultor e trabalha com design thinking e cultura de inovação a mais de 7 anos.

Apresentação

  • Definição
  • Breve histórico
  • Pilares do Design Thinking
  • Fases: Visão geral
  • Fases: Características
  • Centrado no ser humano
  • O cérebro criativo
  • Pensamento holístico, sistêmico e criativo
  • Cultura hacker
  • Ponto de partida: O desafio
  • Fazendo um plano
  • Matriz de um plano
  • Entendendo o desafio
  • Pesquisas de design
  • Estudo de caso
  • Como procurar significados
  • Organizando dados
  • Estruturando oportunidades
  • Criação coletiva
  • Brainstorming
  • Estudo de caso
  • Testar rápido
  • Prototipagem
  • Obtendo feedback (opinião)
  • Acompanhamento
  • Promovendo a ideia
  • Estudo de caso
  • Trabalho transversal e gestão do conhecimento
  • Atitudes e comportamentos negativos
  • Como atrair as pessoas certas
  • Criando um serviço
  • Experiência do consumidor
  • Estudo de caso
  • Espaços de cocriação
  • Ativando os espaços
  • Estudo de caso
  • Valores e crenças
  • Dê o primeiro passo
  • Manter-se atualizado

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Curso de Design Thinking

O objetivo do curso é capacitar os alunos com as habilidades e conhecimentos necessários para aplicar o Design Thinking em diversos contextos, promovendo a inovação e a resolução criativa de problemas. As habilidades adquiridas são altamente valorizadas por empresas modernas, que buscam criar ambientes de trabalho criativos e seguros e melhorar a experiência do cliente.

R$ 219,90

Ou em 5x de R$ 43,98 no Cartão

Conteúdos Premiados e Reconhecidos Nacionalmente

Em nossa missão de democratizar o acesso à educação de qualidade para o maior número de brasileiros possível, estabelecemos uma parceria estratégica com o Instituto Paulistano Politécnico de Educação à Distância. Com conteúdos educacionais amplamente reconhecidos e aprovados pelo público por sua inovação e práticas sustentáveis, a Azieduca.com incorpora prêmios e valores ao seu portfólio, visando equipar alunos com conhecimento relevante e ferramentas avançadas, fundamentais para o sucesso profissional em um mercado cada vez mais competitivo.

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Legislação Nacional

Sobre os Certificados

A conclusão dos cursos de formação inicial e continuada (FIC) ou qualificação profissional online dá direito a um certificado que confere ao seu titular a comprovação do desenvolvimento de saberes associados a determinada função laboral.

A instituição que oferta o curso é responsável pela emissão dos certificados, que servem como prova da formação recebida pelo seu titular.

Principais regulamentações

  • Lei nº 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em especial, os dispositivos que tratam da Educação Profissional e Tecnológica.
  • Decreto 5.154, de 23 de Julho de 2004, que regulamenta dispositivos da LDB no tocante a educação profissional e tecnológica.
  • Resolução CNE/CEB nº 06/2012, define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio em especial os normativos relativos as saídas intermediárias e a qualificações.
  • Normas complementares definidas pelo Ministério da Educação e pelos órgãos próprios do respectivo Sistema de Ensino.
  • Projetos Pedagógicos e Regimentos Escolares das próprias Instituições Educacionais e suas exigências.

Ressalta-se que os cursos especiais de livre oferta que compõem a formação inicial e continuada (FIC) ou qualificação profissional se caracterizam pela ausência de atos normativos por parte do Poder Público, conforme estabelecido no Art. 42 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei no. 9.394/1996).